Boleh, tertakluk kepada persetujuan LPK masing-masing.

Tidak digalakkan kerana pegawai di gred yang sama dinilai dengan kaedah yang berbeza dari segi tempoh masa, aktiviti penilaian mungkin menimbulkan kesulitan penyelarasan dan persepsi calon.

Kaedah penilaian selain daripada yang dinyatakan di dalam SPP 19/2008 hendaklah mendapat kelulusan daripada Lembaga Penilaian Kompetensi Kementerian/Negeri/Agensi dan dikemukakan untuk mendapat pengesahan daripada Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam.

Kaedah penilaian ditentukan oleh LPK masing-masing.

Calon boleh menduduki mana-mana komponen Generik atau Fungsional mengikut pilihan calon.

Pelaksanaan pengubahsuaian PTK perlu dibuat selewatnya 1 Julai 2009. Soalan yang sedia ada boleh disesuaikan untuk kaedah baru.

Ia boleh diubahsuai mengikut kesesuaian gred dan skim perkhidmatan dengan syarat dipersetujui oleh LPK masing-masing serta dikemukakan untuk persetujuan JPA (perenggan 9 Lampiran B kepada SPP).

Memandangkan PPK melibatkan aktiviti berkumpulan perbincangan dan persembahan kumpulan, bilangan minimum yang sesuai adalah tidak kurang daripada 5 orang calon.

Pegawai boleh menumpang mana-mana kaedah penilaian bagi skim perkhidmatan yang sama di jabatan yang lain; atau Pegawai boleh menumpang mana-mana komponen/aktiviti penilaian bagi gred jawatan yang sama di jabatan/agensi yang lain di bawah LPK yang sama; atau LPK boleh menentukan kaedah lain yang sesuai dan mengemukakan kepada KPPA untuk mendapatkan persetujuan.

Penilaian Pemahaman bermaksud soalan berbentuk aneka pilihan yang menguji calon dalam menilai tahap pengetahuan, kefahaman mengenai kompetensi gred jawatannya dan kebolehan menggunakannya dalam situasi berkaitan kerja.

Penilaian bertulis bermaksud penilaian dalam bentuk esei yang menguji calon berasaskan kepada pengetahuan, kefahaman dan kebolehan dalam mengaplikasi kemahiran analisis dan sintesis mengikut kompetensi gred jawatan.

Kertas Renungan bermaksud tugasan bertulis berasaskan kepada pandangan peribadi calon terhadap sesuatu isu atau persoalan berdasarkan pengalaman, pembacaan atau sesuatu persoalan khusus. Calon dikehendaki membuktikan kefahaman terhadap sesuatu isu dengan mengemukakan cadangan berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan pembelajaran semasa. Isu atau persoalan yang dibincangkan boleh diasaskan kepada aktiviti seperti tayangan video, lawatan, ceramah, kajian kes dan yang sebagainya. Aktiviti yang dijalankan hendaklah berupaya untuk menguji kompetensi fungsional pegawai mengikut tahap kecekapan dan aras kesukaran.

Penilaian Personaliti bermaksud penilaian yang dibuat bagi mengukur sifat-sifat positif yang merangkumi aspek-aspek seperti penampilan diri, kepimpinan, disiplin, keyakinan diri, kematangan berfikir, kerjasama dan sebagainya dalam melaksanakan tugas di sesuatu gred jawatan dan skim perkhidmatan.

Penilaian Pengurusan Kerja bermaksud penilaian ke atas kebolehan pegawai menguruskan kerja yang dilaksanakan ditempat bertugas selaras dengan kompetensi gred jawatan. Penilaian dibuat berdasarkan kepada pembentangan, soal jawab dan pembuktian pengurusan kerja dari aspek tugas/aktiviti/projek dan pencapaian serta impaknya di tempat bertugas calon yang dinilai oleh panel.

Kaedah untuk membangunkan PKB meliputi:

1. Menetapkan kategori CPD yang akan dinilai;

2. Menentukan aktiviti-aktiviti kompetensi yang boleh dinilai seperti pembentangan kertas kerja, penerbitan dan sebagainya;

3. Menentukan kursus-kursus/ceramah yang berkaitan dengan kompetensi pegawai mengikut kesesuaian gred pegawai yang boleh dinilai melalui CPD;

4. Menetapkan mata/point mengikut aktiviti;

5. Menetapkan mata maksimum yang boleh dikumpul bagi sesuatu kategori dan juga TK berkenaan;

6. Menentukan tempoh masa penilaian dan hendaklah ditetapkan dalam tempoh 12 bulan; dan

7. Menetapkan jumlah mata dan kombinasi kategori bagi penentuan Gred keputusan komponen.

Aktiviti penilaian CBT adalah berbentuk kursus berasaskan kompetensi generik yang mempunyai elemen penilaian yang boleh menggunakan format 60% penilaian sepanjang kursus dan 40% penilaian akhir kursus.

Kaedah untuk membangunkan PBL meliputi:

1. Menetapkan kursus-kursus berasaskan kompetensi pegawai yang perlu diikuti mengikut gred;

2. Menetapkan aktiviti-aktiviti penilaian sepanjang kursus serta penilaian akhir kursus;

3. Menetapkan pemarkahan mengikut aktiviti;

4. Menggabungkan markah bagi setiap aktiviti (penilaian sepanjang kursus+penilaian akhir=markah kursus);

5. Menggabungkan markah setiap kursus dan dibahagikan dengan jumlah kursus untuk penentuan gred komponen;

6. Menentukan tempoh masa penilaian samada dalam kursus sepenuh masa atau berperingkat-peringkat mengikut kesesuaian.

Tidak boleh kerana pengumpulan mata hanya boleh digunakan untuk sesuatu TK pada gred hakiki pegawai.

Ditentukan oleh panel penilaian PKB/PBL dan di luluskan oleh LPK kem/jab/agensi masing-masing Jumlah mata yang dikumpul hendaklah menggambarkan penguasaan kompetensi yang setara dengan Aras iaitu Aras IV menguasai kompetensi pada aras kecemerlangan, Aras III menguasai kompetensi yang diperlukan di gred berkenaan, Aras II menguasai sebahagian kompetensi dan Aras I tidak menguasai kompetensi.

Tempoh peralihan adalah dari tarikh bermulanya pelaksanaan kaedah baru sehingga 31 Disember 2009.

Cth: Jika kaedah baru dilaksanakan pada 1 April 2009, tempoh peralihan adalah dari 1 April 2009 sehingga 31 Disember 2009.

Kaedah dalam tempoh peralihan hanya untuk calon yang masih belum lulus PTK (Aras I atau II).

Kaedah penilaian yang digunakan adalah lebih mudah berbanding kaedah lama dan juga tidak menyamai standard kaedah baru. Aktiviti penilaian dalam tempoh peralihan ini disediakan khas untuk membantu calon melepasi tahap kompetensi.

Cth – Ujian dalam Kursus PTK telah digantikan dengan Kertas Penilaian dalam tempoh peralihan (Jumlah soalan juga telah dikurangkan)

Penilaian dalam tempoh peralihan ini disediakan khas untuk membantu calon yang belum lulus melepasi tahap kompetensi yang ditetapkan. Oleh itu, agensi perlu memberi ruang kepada calon yang belum lulus untuk melepasi PTK.

 Kertas tugasan berasaskan kajian secara sistematik ke atas sesuatu projek mengikut Tahap Kecekapan di peringkat aplikasi, analisis, sintesis dan penilaian di mana berkaitan.

 Format penyediaan Kertas Projek akan ditentukan panel penilaian.

  o Panjang kertas

     - Kumpulan Pengurusan dan Profesional

        • TK5/TK6 - 20-25 muka surat

        • TK3/TK4 - 15-20 muka surat

    - Kumpulan Sokongan

        • TK4 - 8-10 muka surat

  o Kualiti dan persembahan menarik, padat, menepati konteks, idea yang bernas dan realistik serta memenuhi ekspektasi kompetensi pada TK berkaitan

 Kertas jawapan berasaskan satu soalan ujian Generik dan satu soalan ujian Fungsional mengikut Tahap Kecekapan di peringkat aplikasi, analisis, sintesis dan penilaian di mana berkaitan yang disokong dengan teori/fakta, bukti kajian dan rujukan serta olahan yang mantap.

 Format penyediaan Kertas Penilaian akan ditentukan panel penilaian.

        o Panjang jawapan bagi setiap satu soalan adalah 10 hingga 12 muka surat

        o Jawapan padat, menepati konteks dan idea yang bernas dan realistik

        o 1 daripada 2 soalan perlu dijawab bagi setiap komponen generik dan fungsional

 Kertas jawapan berasaskan soalan ujian Generik dan Fungsional yang disokong dengan fakta, prinsip, rasional dan rujukan serta olahan mengikut Tahap Kecekapan di peringkat kefahaman dan aplikasi.

 Format penyediaan Kertas Tugasan Generik dan Kertas Tugasan Fungsional akan ditentukan panel penilaian

        o Panjang jawapan 5 hingga 7 muka surat

        o Jawapan ringkas, padat, menepati konteks dan idea yang realistik

        o 2 daripada 4 soalan perlu dijawab bagi setiap kertas tugasan

Penilaian Pemahaman bermaksud soalan berbentuk aneka pilihan yang menguji calon dalam menilai tahap pengetahuan, kefahaman mengenai kompetensi gred jawatannya dan kebolehan menggunakannya dalam situasi berkaitan kerja.

Calon yang belum pernah menduduki PTK hendaklah menduduki PTK kaedah baru kerana tempoh peralihan ialah untuk pegawai yang telah menduduki PTK sebelum kaedah baru dan belum lulus.

Ya, boleh digabungkan dengan komponen terbaik yang berkaitan di bawah kaedah baru. Walaubagaimanapun pegawai hanya layak menduduki sekali sahaja bagi membaiki aras di gred berkenaan.

Menggunakan kaedah yang sama seperti diperuntukkan di Lampiran F.

Calon yang masih belum lulus komponen PTK di dalam tempoh peralihan hanya perlu mengikuti keseluruhan kaedah atau aktiviti penilaian komponen yang berkaitan.